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20站大讲堂点燃桥牌文化传播“星星之火”

发布时间:2020.9.25  浏览次数: 0

 兰州中川机场到兰州大学榆中校区有110公里的路程,坐在车上一路看过去,道路两旁连绵不断的尽是正在开垦和尚未开垦的荒山——这个周末,2017年桥牌文化大讲堂最后一站定在兰大榆中校区气势巍峨的图书馆“昆仑堂”,这是刚刚两岁的桥牌文化大讲堂活动第二次走进西北高原(第一年选择了甘肃农业大学),而作为“丝绸之路经济带”中联节点的兰州,这座城市的高校也正在不断迎来桥牌运动的“星星之火”。

“桥牌运动曾经在兰州大学风靡一时,甚至有过可以派十几支队伍参加省里比赛的盛况,但后来打桥牌的人越来越少,组队遇到了一些困难。”兰州大学77级老校友、甘肃省桥牌协会会长曹长林说,“让大学生学打桥牌、会打桥牌、爱打桥牌,是省桥牌协会和兰大的共同心愿,兰州大学桥牌协会今年年初恢复成立,今年9月,学校还会开设桥牌的选修课,让桥牌走进学生的大学生活。”

在两个小时的时间里,经由国家级裁判、北京体育大学教授徐明的介绍和讲解,200余名兰州大学的学子们开始感受到桥牌运动的独特魅力,下课之后,不少同学仍然热烈讨论着刚刚打过的牌局。

“兰州大学作为教育部直属的综合型高校,长期以来非常重视学生的全面发展,今年学校成立了桥牌协会,希望通过桥牌活动进一步丰富我们的校园文化生活。”兰州大学团委书记李龙华说,“桥牌运动是一项气质高雅、竞技性又很强的集体运动,这项运动能够锻炼学生的思维能力和团队协作能力,同时可以培养学生间的彼此信任,帮助学生成长成才,我们希望这项运动能够在兰州大学生根、发芽,开花、结果,感谢桥牌文化大讲堂走进兰州大学。”

桥牌文化大讲堂是由中国桥牌协会、中国青年报社、中国高校传媒联盟共同举办的一项面对高校宣传桥牌文化,普及桥牌知识,培养大学生健康文明生活方式的活动,2016年首次举办便吸引了9省11市15所高校的4000余名大学生,线上线下传播覆盖近10万人。今年桥牌文化大讲堂活动进一步扩大规模,共有来自16个省(区、市)下属的18个城市的20所学校参与承办,而去年参与活动的15所高校也继续开展了大讲堂的后续普及和赛事活动。据主办方介绍,每所学校的讲座环节结束之后,同学们积极参与线上练习、网络直播课程、网上预赛和线下总决赛的热情十分高涨,大讲堂巡礼过的35所学校即将实现联动,在全国范围内共同掀起一轮高校桥牌普及推广的新高潮。

而这一次在兰州大学的收官讲座,主办方还利用视频平台实现了网络直播,在专业人士看来,互联网的应用,甚至人工智能的飞速发展,都会加速桥牌运动的普及与发展——在两年的桥牌文化大讲堂活动中,上万名同学通过手机完成了数十万盘牌局,这也让主办方感到欣慰。

“技术的发展确实推动着整个社会的发展,当然也包括各种运动项目。从击败卡斯帕罗夫的‘深蓝’,到刚刚击败柯洁的‘阿尔法狗’,大家可以清晰感受到技术推动的变革性的浪潮又一次席卷而来。20年前互联网刚刚流行起来的时候,大家还没有意识到如今人类的社会生活已经离不开互联网。人工智能也是这样,而且用不了20年,‘深度学习’的人工智能就会进入到民生领域,成为人类生活的组成部分。”国家体育总局棋牌运动管理中心主任、国际智力运动联盟主席陈泽兰告诉中国青年报·中青在线记者,“现阶段的人工智能,可以下国际象棋,下围棋,甚至可以打德州扑克,但是它的触角还没有伸入到我们桥牌领域。现在的桥牌软件还停留在电脑程序的基本层面,比如我们的桥牌文化大讲堂,学打桥牌的同学们实际上就在人机对战,只是现在还没有高级的人工智能来打桥牌,基于大数据的桥牌模型还没有建立起来,我们也希望和一些高科技公司在这个领域进行探讨。将来会有一天,类似于‘阿尔法狗’的人工智能完胜人类桥牌运动员,这一刻的意义,应该是更具轰动性的。”

之所以用“更加轰动”来诠释未来阶段人工智能在桥牌领域的胜出,是因为现阶段“阿尔法狗”及其同类击败的还是个人选手——无论国际象棋,中国象棋,围棋,其本质始终是单兵作战,而桥牌与上述智力运动的最大区别在于桥牌必须团体作战,搭档之间的相互理解、信任和宽容,才是这项运动“深入人心”的基础所在。

事实上,以“心理战”为重要因素的德州扑克也已经在今年年初被人工智能完成“统治”——执行这一任务的人工智能尚属于“老一辈人工智能”而非能够“深度学习”的阿尔法狗——业内专家认为,尽管德州扑克的胜负结果与技术和胆略双向相关,但足够多的数据模型使得“老一辈人工智能”完全能够“模拟出高手心理”,换句话说,无论对面的牌手如何“使诈”,机器总能分析出最优选择并迎头痛击。

因此不难判断,一旦“深度学习”触手进入桥牌领域,或许由“阿尔法狗”升级而来的“阿尔法虎”,很快就会让熟谙团体作战的桥牌高手们甘拜下风。

“我们当然希望看到这一天,这会让我们对人工智能有更深的了解,但桥牌这项运动绝对不会因此而削弱,因为桥牌的社交功能是人类的自然需求,这也是我们特别希望中学生和大学生学习桥牌的原因,也是我们积极推行桥牌文化大讲堂的原因。”陈泽兰说,“桥牌不仅仅是一个讲究逻辑思维的项目,桥牌对孩子们成长所需要的团队意识的培养是潜移默化的。现代社会单打独斗的情况很少,很多时候学生们走上工作岗位会发现团队协作的重要性,而打桥牌最多的失败牌例,就是同伴间的沟通和默契不够。能打好桥牌,和同伴有良好沟通,意味着人本身品质的一种升华,这是精英人群特别需要的一种品质。”

正是由于桥牌运动的深层特质,桥牌文化大讲堂才越发得到高校们的青睐——据主办方介绍,多地地方桥牌协会已经开始积极申请桥牌文化大讲堂在当地高校的落户,而今年大讲堂覆盖的地域范围也更加广泛:从西北的兰州,到东北的哈尔滨,到东南的龙岩,再到南方的广州和西南的攀枝花,都留下了文化大讲堂锲而不舍的足迹,而在贵师大贵中医站实现的“大学城八校联动”创新举措,更为今后桥牌文化大讲堂的传承提供了更加宽阔的思路。

“桥牌能给孩子们带来不一样的‘朋友圈’,让学生感受桥牌的文化和乐趣,让桥牌培养学生们的良好品行,是我们推动桥牌文化大讲堂的最终目的。陈泽兰说。

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